Для учащихся 5-7 классов еженедельная продолжительность занятий по английскому языку сократится с трех до двух часов.
Unsplash
С 1 сентября 2025 года российская школьная программа претерпит ряд незначительных, но значимых корректировок. Наиболее ощутимые изменения коснутся учащихся 5-7 классов. В частности, будут внесены коррективы в уроки обществознания, а также сокращено количество часов, отведённых на изучение иностранных языков.
Министерство просвещения Российской Федерации подготовило проект приказа, предусматривающего уменьшение количества часов, отведённых на изучение английского языка в пятом, шестом и седьмом классах. По мнению разработчиков, это позволит оптимизировать учебный процесс», говорится на сайте ведомства. Чем будут заниматься школьники в освободившийся час? Вопрос без ответа, но, учитывая, что с 1 сентября 2026 года 5–7-е классы начинают изучать предмет «Духовно-нравственная культура России», можно предположить, что освободившиеся часы будут впоследствии потрачены на новый предмет.
«В Государственной Думе планируется обсуждение вопроса об отмене домашних заданий для школьников, что позволит учащимся сосредоточиться на самостоятельном развитии, а не на поиске готовых решений
В российских школах рассматривается возможность введения единой спортивной формы, которая будет иметь одну характерную черту
К примеру, в проекте приказа следует отметить, что речь идет об английском языке, но изменения коснутся также испанского, китайского и французского языков, если они включены в школьную программу. В то же время, те, кто выбрал немецкий язык для изучения, смогут продолжать обучение в прежнем режиме — сокращение часов немецкого начнется только в 2026 году. Причина подобного различия неясна, однако выглядит это неоднозначно.
Министерство просвещения не видит существенного влияния сокращения учебного времени на детей. По мнению ведомства, серьезных последствий не возникнет, а двух часов в неделю вполне достаточно для изучения английского языка на начальном этапе.
Система школьного образования представляет собой сложный механизм, нуждающийся в непрерывной адаптации, пересмотра и корректировки, чтобы соответствовать современным требованиям. Трудно предсказать, как уменьшение учебной нагрузки на один час в неделю повлияет на уровень владения английским языком у российских школьников. Министерство просвещения располагает большим объемом информации для проведения анализа.
Согласно имеющимся сведениям, можно констатировать, что услуги репетиторов по английскому языку остаются весьма востребованными. При этом потребность в обучении возникает не только у школьников, но и у взрослых, которым часто приходится осваивать язык с самого начала.
Вероятно, возросший интерес к занятиям за пределами школы указывает на то, что существующая образовательная программа не обеспечивает школьникам достаточных знаний. Сокращение этой программы на треть может сделать изучение иностранных языков привилегией немногих. Доступными они станут только для тех, кто прикладывает значительные усилия, обладает природной способностью или готов тратить средства на индивидуальные занятия.
Впрочем, практическая роль иностранных языков падает. Не только политические факторы, но и развитие искусственного интеллекта оказывают влияние на необходимость изучения иностранных языков. Современные модели демонстрируют превосходные возможности перевода, а некоторые способны делать это в режиме реального времени. В результате, для большинства людей иностранный язык теряет свою практическую значимость, оставаясь полезным лишь для поддержания когнитивных функций.